Consejos para causar impacto y compartir su ciencia

Consejos para causar impacto y compartir su ciencia

12 de diciembre de 2018

En el Campamento de Bichos para Niños de la Universidad de Penn State, un campamento educativo de verano de una semana de duración para niños de 8 a 11 años, los niños aprenden entomología inspeccionando los insectos de forma práctica. (Foto: Karly Regan)

Por Carolyn Trietsch

El alcance es una gran manera de conseguir su trabajo en la entomología fuera del público. Mientras que la divulgación se ha convertido en un componente importante de los currículums, currículums, cartas de presentación y becas -piense en "Impactos más amplios"- es mucho más que eso. La divulgación es una habilidad que requiere de pasión y práctica para acertar, y es tan importante como las habilidades técnicas que aprendes en tus cursos e investigaciones.

Carolyn Trietsch

Los entomólogos tienen la responsabilidad de compartir lo que aprenden y descubren con aquellos que se beneficiarían de ello, así como con aquellos que lo apoyan con sus impuestos. ¿Cuál es el propósito de reunir conocimientos y hacer descubrimientos si nadie sabe acerca de ello? Los entomólogos tienen una ventaja en que los insectos son universales, están en todas partes, y todo el mundo sabe lo que son, incluso si no saben los nombres científicos adecuados para ellos. Debido a que los insectos están tan extendidos y son tan fáciles de relacionar, se puede iniciar una conversación con cualquiera sobre los roles que los insectos juegan en la agricultura, la salud pública, los ecosistemas, la tecnología y más. Los insectos ya forman parte de la vida de muchas personas, se den cuenta o no, y los entomólogos pueden ayudar a la gente a entender más sobre sus propias vidas enseñándoles sobre los insectos que les rodean.

Hay muchas maneras en que los entomólogos pueden interactuar con el público, como visitando las aulas, alquilando un stand en eventos comunitarios, dando visitas a sus laboratorios o colecciones de museos, siendo entrevistados para una revista o un programa de televisión, diseñando una aplicación, haciendo videos, empezando un blog, escribiendo canciones (¡como lo ha hecho John Acorn! ), dibujando cómics, haciendo crochet con insectos, creando un proyecto de ciencia ciudadana, o participando en programas establecidos como "Skype a Scientist" o "Letters to a PreScientist."

En el Bug Camp de la Universidad de Penn State, los niños juegan un juego al estilo Pokemon en el que diseñan un insecto en una tarjeta de memoria, y luego juegan cara a cara con sus amigos para ser el insecto ganador. Tienen un número limitado de recursos que pueden asignar a la velocidad, la armadura y otras adaptaciones. (Crédito de la foto: Karly Regan)

Como parte de sus esfuerzos de alcance y recaudación de fondos, la Asociación de Estudiantes Graduados de Entomología de Penn State creó insectos de crochet, incluyendo una oruga de mariposa Monarca de 3 pies, completa con tentáculos. (Foto de Carolyn Trietsch)

Como parte de sus esfuerzos de divulgación y recaudación de fondos, la Asociación de Estudiantes Graduados de Entomología de Penn State creó y vendió mariposas, libélulas y abejorros hechos a crochet en la Reunión Anual Conjunta de las Sociedades Entomológicas de América, Canadá y Columbia Británica de 2018. (Foto de Carolyn Trietsch)

>Cualquiera que sea su método de divulgación, aquí hay algunos consejos útiles para hacer la divulgación de manera efectiva y comunicarse con el público de manera comprometida:

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  • Haga algo nuevo. Los niños tienden a escuchar las mismas cosas una y otra vez, pero lo que quieren escuchar es algo nuevo. Cuéntales sobre descubrimientos sorprendentes que hayas hecho o sobre los que hayas aprendido. Cuéntales historias sobre tu trabajo y hallazgos inesperados. Lo que atrae la atención de la gente es lo inesperado, no lo predecible. La gente puede entender métodos y conceptos complejos; en lo que pierden el interés es en la jerga, las siglas y el exceso de detalles. Manténgalo breve y simple, y asegúrese de que su lenguaje y actividades de divulgación son apropiadas para el grupo de edad con el que está interactuando. Ajusta tu alcance para tu audiencia; no puedes hablar a los estudiantes de primaria como lo harías con los de secundaria o preparatoria.
  • Estén preparados. Las cosas no siempre salen como las planeas, a veces la gente puede reaccionar o interpretar las cosas de una manera que no esperas. Tal vez esa tarántula viva que trajiste para enseñar sobre los ecosistemas no es tan popular como pensabas. Sé flexible y ten planes de respaldo. Después de hacer la divulgación, toma un tiempo para pensar en lo que salió bien y lo que podría ser mejorado en el futuro. Para la divulgación realizada en las escuelas, los profesores pueden preguntar cómo se relacionan tus actividades de divulgación con los estándares del Núcleo Común para la educación. Los profesores también pueden preguntarte por los objetivos de aprendizaje de tu difusión. Puedes encontrar los estándares de las bases comunes de los diferentes estados y recursos para escribir los objetivos de aprendizaje en línea.
  • ¡Tweet it out! Los medios de comunicación social son una gran herramienta para la comunicación y divulgación de la ciencia, y, con tantos entomólogos y organizaciones entomológicas que ya utilizan los medios de comunicación social para defender a los insectos, no faltan buenos modelos a seguir para mostrarte cómo se hace. Ponga las actualizaciones de su trabajo en su Twitter, Instagram, Facebook, LinkedIn, o cree su propio blog o sitio web personal. También puedes ofrecerte como voluntario para escribir entradas en el blog o manejar los medios sociales para universidades y otras organizaciones profesionales.
  • ¡Diga queso! Toma fotos del alcance que haces, o pídele a un amigo que tome fotos por ti. Esto es genial para los medios sociales, sitios web profesionales y carteras de trabajo. Sin embargo, asegúrese de pedir permiso antes de publicar fotos de otras personas u organizaciones, y obtenga el permiso de los padres antes de publicar cualquier foto de los niños.
  • Actúe profesionalmente. Recuerde que, cuando hace difusión, sus acciones no sólo se representan a sí mismo, sino que también representan a su institución e incluso a su campo de estudio. Tengan cuidado con lo que dicen, especialmente si los entrevistan o los filman. Ponte en contacto con la oficina de comunicaciones y medios de comunicación de tu universidad o institución para obtener más ayuda.
  • >p>No tengas miedo de ir más allá de lo que se espera. Diseñe sus propias actividades de divulgación y pruebe cosas nuevas. Cuanto más te esfuerces, más te beneficiarás! Carolyn Trietsch es un estudiante de doctorado en entomología en la Universidad de Penn State, que trabaja en el Museo Entomológico de Frost con avispas parásitas de la familia Megaspilidae. Twitter: @CarolynTrietsch. Correo electrónico: carolyntrietsch@gmail.com.

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